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教师职务绩效评定量表的应用研究
【机构】 北京师范大学心理学院；
【摘要】 <正> 教师职务绩效结构是教师研究中的一项基础理论研究,同时也是教师绩效考核的重要依据。本研究采用“教师绩效评定量表”(蔡永红,2002)对451名中小学教师进行了调查分析,旨在考察该量表的测量学特征及其应用价值,并主要探讨了以下四方面的问题: (1)基本测量学指标的检验结果表明,该量表具有较高的区分度和内部一致性信度。对该量表的数据进行一阶五因子
- 【会议录名称】 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
- 【会议名称】第十届全国心理学学术大会
- 【会议时间】2005-10
- 【会议地点】中国上海
- 【分类号】G443
- 【主办单位】中国心理学会