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恐惧情绪与创造性关系

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【作者】 刘海燕张晶

【机构】 山东师范大学心理学系青岛远洋船员学院

【摘要】 <正> 情绪在创造性活动中的作用日益受到研究者们的重视,但是关于基本情绪如恐惧、愤怒、愉快等对创造性活动的影响少见于诸报端。本研究以830初中生为研究对象,采用问卷调查和自然情境实验法探讨恐惧情绪与创造性的关系及其影响机制。结果发现:(1)随着总体恐惧水平的升高,创造性水平逐渐降低;(2)不同的恐惧维度对创造倾向、创造性水平的影响不同:对危险与伤害的恐惧、对动物的恐惧不影响创造倾向和创造性水平得分。对未知和神秘物的恐惧、对失败批评与惩罚的恐惧水平越高,创造倾向、创造性水平得分越低;对朋友和亲子关系恐惧与创造倾向、创造性水平得

【关键词】 恐惧情绪创造倾向创造性初中生
  • 【会议录名称】 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
  • 【会议名称】第十届全国心理学学术大会
  • 【会议时间】2005-10
  • 【会议地点】中国上海
  • 【分类号】B842.6
  • 【主办单位】中国心理学会
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