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学校组织气氛对教师组织承诺的影响
【作者】 田宝；
【机构】 首都师范大学教科院心理学系；
【摘要】 <正> 组织承诺研究主要表现在研究组织承诺的因果变量、组织承诺的指向、组织承诺的构成、组织承诺的形成过程等四个方面。组织承诺的影响因素一直是研究的热点。本研究的目的是探讨组织气氛对组织承诺的影响。问卷调查410名北京市中学教师,探讨了学校组织气氛对教师组织承诺的影响。结果表明:本研究修订的《学校组织气氛问卷》是可靠而有效的适用于中学教师组织气氛相关研究的工具;在持续承诺维度上,本科学历的教师显著高于硕士学历的教师,高级职称的教师非常显著地高于中教二级的教师:所教学生人数的多少与情感承诺、规范承诺有显著的
- 【会议录名称】 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
- 【会议名称】第十届全国心理学学术大会
- 【会议时间】2005-10
- 【会议地点】中国上海
- 【分类号】G441
- 【主办单位】中国心理学会