2～3岁幼儿的气质、家庭环境与其问题行为的关系

【作者】 张桂芳； 陈会昌； 张晓；

【机构】 北京师范大学发展心理研究所；

【摘要】 <正> 个体行为对个体成长和一生发展起着重要的作用,而行为问题会直接影响个体的多项社会活动。多年研究表明,人类行为不仅受遗传因素的控制,还要受环境因素的制约,两者相互作用共同决定人类行为的发展。本研究以个体气质和家庭环境做为遗传因素和环境因素的代表,以北京市区三所幼儿园116名2-3岁托班幼儿为研究对象,采用NYLS《2-3幼儿气质量表》家长评定量表、家庭环境量表中文版(Family Environment Scale;FES-CV)(家长评价)、Achenbach编制的“儿童行为核查表”(CBCL,Achenbach,1983,2-3岁版)为研究更多还原