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青少年学生疏离感及其发展的研究
【机构】 西南师范大学心理学系；
【摘要】 <正>本研究综述了国内外有关疏离感(Alienation)研究的近况和现状,并针对研究中存在的具体问题和不足,提出了疏离感的操作性定义,认为疏离感是个体与周围的人、社会、自然以及自己等各种关系网络之间,由于正常的关系发生疏远,甚至被对象支配、控制,从而使个体产生了社会孤立感、不可控制感、无意义感、压迫拘束感、自我疏离感等消极的情感.并对青少年学生
- 【会议录名称】 第九届全国心理学学术会议文摘选集
- 【会议名称】第九届全国心理学学术会议
- 【会议时间】2001-11
- 【会议地点】中国广州
- 【分类号】B844.2
- 【主办单位】中国心理学会