节点文献
学校保护因素和危险因素与青少年问题行为关系的研究
【机构】 北京师范大学发展心理研究所；
【摘要】 <正>学校是青少年生活、学习和社会交往的重要场所,已有的大量研究表明,与学校相关的多种因素均对青少年的问题行为有重要影响,如过重的学习负担和学校压力会提高问题行为的发生率:而良好的师生关系则有助于学生自尊的发展(阴国恩等,1996;Mboya,1995).根据问
- 【会议录名称】 第九届全国心理学学术会议文摘选集
- 【会议名称】第九届全国心理学学术会议
- 【会议时间】2001-11
- 【会议地点】中国广州
- 【分类号】C913.5
- 【主办单位】中国心理学会