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句子图式训练方法的实验研究

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【作者】 王小明

【机构】 华东师范大学课程与教学研究所

【摘要】 <正>步入困境的语文教学呼唤科学理论的指导.本文探索了用心理学的图式理论指导句子教学的可行性.1 心理学的图式理论与句子图式图式是关于普通事件、客体与情境的一般知识结构.图式由如下四种成份构成:(1)图式有一些槽(包括变量和常量);(2)图式有表示这些槽之间顺序的知识(线性序列);(3)图式中的

  • 【会议录名称】 第九届全国心理学学术会议文摘选集
  • 【会议名称】第九届全国心理学学术会议
  • 【会议时间】2001-11
  • 【会议地点】中国广州
  • 【分类号】B842
  • 【主办单位】中国心理学会
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