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9—16岁儿童合作倾向与合作意图的发展研究
【机构】 山东师大教育系；
【摘要】 <正> 本世纪50年代以来,对儿童合作行为的研究主要集中在两个方面,一是影响儿童合作行为的因素,二是合作行为对儿童心理发展的影响。注重实践的需要而缺少理论上的关心是这一研究领域的突出特点。近年来,基于理论建构的需要,研究者开始把注意转向儿童的合作倾向(在什么情境下选择合作)和合作意图(为了什么而选择合作)。Ahlgran,Colman,Good以及我
- 【会议录名称】 第八届全国心理学学术会议文摘选集
- 【会议名称】第八届全国心理学学术会议
- 【会议时间】1997-10
- 【会议地点】中国苏州
- 【分类号】B844.1
- 【主办单位】中国心理学会