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学生学习中各因素评估分析的模糊系统

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【作者】 刘小平； 兰海英；

【机构】 江西师范大学； 江西省建材学校；

【摘要】 通过因子模糊化,建立起更精确的学生学习的评估方法。

  • 【会议录名称】 模糊集理论与模糊应用专辑——中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第十届年会论文选集
  • 【会议名称】中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第十届年会
  • 【会议时间】2000-10
  • 【会议地点】中国南昌
  • 【分类号】N941
  • 【主办单位】中国系统工程学会
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