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植物生理学教学改革尝试与思考

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【作者】 刘萍李明军刘亚丽丁义峰赵喜亭

【机构】 河南师范大学生命科学学院

【摘要】 <正>植物生理学作为高等院校生物专业以及高等农林院校相关专业的主干课程之一,是一门理论性和实用性均很强的学科。作为该门课的教师,近年来我们时刻面临知识更新迅速、各学科交叉渗透内容增多、学时大幅度缩减、高校扩招导致的学生基础不一和学生队伍庞大等给教学带来的困难和挑战,如何把握好教学中的各个环节使学生很好地掌握其基础知识、基本理论并加强对学生综合素质和能力的培养,是我们长期以来一直努力研究、探索和不断尝试的核心问题。在多年的教学实践中,根据本校的实际,在理论与实验教学的内容、方法等方面浅谈如下体会。

  • 【会议录名称】 2005’海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会论文集
  • 【会议名称】2005’海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会
  • 【会议时间】2005-10
  • 【会议地点】中国武汉
  • 【分类号】Q945-4
  • 【主办单位】中国植物生理学会、武汉大学、清华大学(新竹)
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