在植物生理学教学中提高学生兴趣的探讨

【作者】 柏素花； 刘新； 刘洪庆； 车永梅；

【机构】 莱阳农学院生命科学学院；

【摘要】 <正>植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示生命现象本质的科学。是高等综合院校生物类专业和农林院校相关专业的重要专业基础课和骨干课程之一。与其他课程的教学一样,在植物生理教学实践中,提高学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性和主动性,是保证教学效果的关键。植物生理学是一门理论性较强的实验学科,许多理论知识很抽象,难于理解,再加上这门课程本身并不象专业课那样应用性强而且直接与生产实践相结合,所以很多学生对这门课程缺乏兴趣,缺乏学习的积极性和主动性,课堂上机械的记笔记,课后不复习、临考前背笔记,对知识缺乏理解,更谈不上更多还原