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工业设计教学与WTO环境产品设计博弈
【机构】 北京工业大学城规学院工业设计系；
【摘要】 在WTO环境下,产品设计行为具有明显的经济学意义上的博弈性质。作为工业设计教学,其课程结构、知识点应该相应调整,以适应WTO环境下设计条件的变化。产品设计博弈研究是针对WTO环境下,产品设计主体如何运用学科知识、公共知识以及更加广阔的社会集合体资源,在信息不对称情况下面临产品设计选择困境时最优化解决设计的问题,获得理想设计效益,在产品创新时创造新知识。当前设计教育应该从设计知识传授的同时加强设计博弈意识的培养和提高设计博弈知识能力,强调产品设计博弈学习模型的研究和建设。
- 【会议录名称】 2006年中国机械工程学会年会暨中国工程院机械与运载工程学部首届年会论文集
- 【会议名称】2006年中国机械工程学会年会暨中国工程院机械与运载工程学部首届年会
- 【会议时间】2006-11
- 【会议地点】中国浙江杭州
- 【分类号】TB47-4
- 【主办单位】中国机械工程学会