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从精品课程建设标准剖析我国体育院校体操教材建设现状与对策
【机构】 首都体育学院；
【摘要】 <正>研究目的：精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。在教育部已经公布的2003年至2006年度国家精品课程名单中,普通高等学校为1034门课程,其中体育学类为14门课程,仅占1．35%。因此,加速创建国家精品课程已成为高等体育院校课程建设的主要任务之一。为此,作者以我国《普
- 【会议录名称】 第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）
- 【会议名称】第八届全国体育科学大会
- 【会议时间】2007-10
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G83-4
- 【主办单位】中国体育科学学会