国家级教练员岗位培训需求分析及对策

【作者】 左琼；

【机构】 北京体育大学教务处；

【摘要】 <正> 教练员岗位培训工作是竞技体育的重要组成部分,是提高教练员素质,加强教练员队伍建设的重要举措。从1987年开始,我国就启动了教练员岗位培训工作,主要以提高教练员思想、业务水平与管理能力为目的,从我国教练员队伍的实际出发,着眼世界体育运动技术的发展,面向运动训练与竞赛,按不同运动项目国家级、高级、中级、初级教练员职责标准的需要确定培训内容。强调针对性、实用性、注重实效;贯彻学用结合、按需施教、干什么学什么、缺什么补什么的原则;注重运动训练教学、竞赛指挥、队伍管理等能力与教练员职业道德的培训。十几年来,教练员岗位培训通过教学实践逐步形成了以“三结合,三突出”为指导思想,以能力教学为目标,以更多还原