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腺苷A2A受体敲除提高小鼠Y-迷宫空间辨别记忆
【作者】 王建红； Maarten van den Buuse； 马原野；
【机构】 中科院昆明动物研究所灵长类认知神经科学实验室； 澳大利亚维多利亚精神卫生研究所；
【摘要】 <正>腺苷受体调节中枢神经递质的传递,及突触可塑性,在学习记忆中具重要作用。腺苷受体有A1,A2A,A2B and A3亚型,其中腺苷A2A受体在大脑基底核有较高分布。已发现腺苷受体(尤其腺苷A1受体)激动剂损伤啮齿类动物的学习记忆,而其拮抗剂却改善大小鼠被动回避反应和迷宫学习。本实验采用“二次性”Y-迷宫空间辨别记忆任务,测试腺苷A2A受体敲除CD-1小鼠的空间辨别记忆能力。该实验方法基于小鼠对新异环境探索的自然天性,避免了奖惩效应的影响。具体如下:将Y-迷宫一臂随机关闭,使小鼠在迷宫内
- 【会议录名称】 第一届全国脑与认知科学学术研讨会论文集
- 【会议名称】第一届全国脑与认知科学学术研讨会
- 【会议时间】2005-11
- 【会议地点】中国广东珠海
- 【分类号】Q42
- 【主办单位】中国科学院生物物理研究所脑与认知科学国家重点实验室、中国生物物理学会神经生物物理与神经信息学专业委员会、中山大学心理学系