节点文献
聋儿早期听觉言语训练的个案研究
【机构】 广州市聋人学校；
【摘要】 <正>一、聋儿进行听觉言语训练的必要性听觉言语交流是人类最主要、最常用的沟通方式。一个出生后听力正常的婴儿,3个月时眼睛会转向声源;6个月时头会转向声源;1岁左右能对简单的话语作出反应;同时,语言同步增长,逐渐学会听声音、明白语义,并学会用语言对各种要求作出表达。听觉言语理解就是通过听觉器官接受声音信息,再经过大脑分析产生理解,然后用语言或行为作出回答。听觉言语理解的产生需要两
- 【会议录名称】 第三届全国儿童康复学术会第十届全国小儿脑瘫学术研讨会论文汇编
- 【会议名称】第三届全国儿童康复学术会第十届全国小儿脑瘫学术研讨会
- 【会议时间】2008-05
- 【会议地点】中国广东广州
- 【分类号】R764;R49
- 【主办单位】中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会