节点文献
组合式课程考试的实践与思考
【作者】 张庭深； 张勇； 丛敬； 牛犁； 丁晓惠； 苏秋香；
【机构】 沈阳医学院组胚教研室；
【摘要】 <正>近年来,我们在本校2005-2006级医学本科5个专业38个班的组织胚胎学课程考核中采用组合式课程考试方式,即通过多种考核方式对学生进行多方位的综合评价,旨在探讨不仅能增强学生的主动学习精神,而且更有利于全面评价学生的综合素质的课程考核方式,进而为专业课程考试的改革提供有价值的参考意见。组合式课程考试方式不是多种考核方式的简单组合,而是评价学生学习能力及教学效果的不同指
- 【会议录名称】 中国解剖学会第八届组织学与胚胎学教学与科研技术经验交流会论文摘要
- 【会议名称】中国解剖学会第八届组织学与胚胎学教学与科研技术经验交流会
- 【会议时间】2008-08
- 【会议地点】中国广西南宁
- 【分类号】R32-4
- 【主办单位】中国解剖学会