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在解剖学教学中培养学生创造性思维能力
【作者】 姚柏春； 王配军； 王汉琴； 王军； 唐杰； 李文春；
【机构】 郧阳医学院人体解剖学教研室；
【摘要】 <正>培养学生创造性思维是大学教育的灵魂。创造性思维是指有创见的思维,即通过思维不仅揭示事物的本质,而且还能在此基础上提供新的、具有社会价值的产物,它是智力高度发展的表现。创造性思维是一种综合性思维,是创造力构成因素中最积极、最活跃的部
- 【会议录名称】 2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会论文集
- 【会议名称】2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会
- 【会议时间】2008-07
- 【会议地点】中国河南新乡
- 【分类号】R322-4
- 【主办单位】中国解剖学会教育工作委员会