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解剖实验教学改革探讨
【机构】 盘锦职业技术学院卫生系基础教研室；
【摘要】 <正>解剖学是一门直观性、实践性很强的学科。传统的实验教学,是先进行一个系统理论教学,然后再进行实验观察,老师示教讲解学生一看就结束的模式,也不注重活体标志的观察,降低了解剖教学质量,不利创新意识和创新能力的培养。所以解剖学实验教学必须加大改革力度,加强实验课程的综合性和实践性,重视实验课教学,培养学生实际操作能力,在推进素质教育培养创新人才中发挥更大的作用。
- 【会议录名称】 全国解剖学技术学术会议论文集
- 【会议名称】全国解剖学技术学术会议
- 【会议时间】2007-08
- 【会议地点】中国重庆
- 【分类号】R322;R-4
- 【主办单位】中国解剖学会