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环境监测课程教学改革的探讨

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【作者】 顾玲张光华丁红梅

【机构】 陕西科技大学化学化工学院

【摘要】 针对非环境专业环境监测课程教学中的问题,提出了自学、课堂讲授、专题讨论以及计算机辅助教学的教学方式,这一教学方式的实施,能够调动学生学习环境监测课程的积极性,提高教学质量。

  • 【会议录名称】 第八届全国大学化学教学研讨会论文集
  • 【会议名称】第八届全国大学化学教学研讨会
  • 【会议时间】2005-04
  • 【会议地点】中国河南郑州
  • 【分类号】X83-4
  • 【主办单位】中国化学会
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