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理科化学类专业课程体系改革

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【作者】 任建国王自为陈秀英张智敏

【机构】 山西大学化学化工学院

【摘要】 化学类专业基础化学课程的设置基本上是以化学的四大基础“无机化学、分析化学、有机化学、物理化学”为模式,各门课自成体系,这样不仅有些内容重复,同时占用学时较多,对相关专业的专业课教学造成一定的压力。近年来山西大学对理科化学类专业的基础化学课程体系进行了一系列改革,取得了一定的成效。

【基金】 山西省21世纪初高等教育教学改革项目山西大学教学研究项目的资助
  • 【会议录名称】 第八届全国大学化学教学研讨会论文集
  • 【会议名称】第八届全国大学化学教学研讨会
  • 【会议时间】2005-04
  • 【会议地点】中国河南郑州
  • 【分类号】O6-4
  • 【主办单位】中国化学会
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