节点文献

对制图教材中某些概念表述问题的探讨

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 董国耀肖银玲李莉

【机构】 北京理工大学高等教育出版社

【摘要】 本文在肯定了我国制图教材建设的进步和成就的同时,提出了一些教材中某些概念的表述不够确切、严谨的问题。对类似形、含投影面平行线的两直线相对位置的判断、圆柱及圆锥体的截交线、三视图、组合体组合形式、尺寸基准、零件分类及视图选择等进行了较深入的探讨,并简单提示了一些值得进一步研究的问题。对这些问题的深入讨论,将有利于不断提高教材的质量和水平。

【关键词】 制图教材概念表述
  • 【会议录名称】 面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集
  • 【会议名称】第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会
  • 【会议时间】2000
  • 【分类号】TH126-4
  • 【主办单位】中国工程图学学会图学教育分会、教育部高等学校工科制图教学指导委员会
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络