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组合体的教学与实践

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【作者】 宋耀增； 于东升；

【机构】 燕山大学； 武汉水利电力大学；

【摘要】 阐述了组合体部分内容教学的重要性,说明了在教学过程中,根据物体的视图,由学生设计模板并制做出图示物体模型的过程和方法。从而激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。

【关键词】 组合体； 模板； 物体； 能力培养； 综合素质；
  • 【会议录名称】 面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集
  • 【会议名称】第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会
  • 【会议时间】2000
  • 【分类号】TH126-4
  • 【主办单位】中国工程图学学会图学教育分会、教育部高等学校工科制图教学指导委员会
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