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地理高考命题的变化对中学地理教师教学观的冲击与重建
【机构】 湖南科技大学教育学院地理课程与教学论专业；
【摘要】 <正>2001年恢复地理高考以来,地理高考命题在题型、知识内容和能力要求上都发生了很大的变化。同时, 新课程的教学目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观在高考命题中都有所体现。事实上,高
- 【会议录名称】 中国地理学会2006年学术年会论文摘要集
- 【会议名称】中国地理学会2006年学术年会
- 【会议时间】2006-08
- 【会议地点】中国甘肃兰州
- 【分类号】G633.55
- 【主办单位】中国地理学会、兰州大学、中国科学院寒区旱区环境与工程研究所、西北师范大学、中国科学院地理与资源研究所