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试论高师地理教育课程体系改革
【机构】 内蒙古师范大学地理系；
【摘要】 <正>当前陈旧的教育思想和教育观念阻碍着高师地理教育改革。对课程体系缺乏设计与研究,各课程之间关系缺乏探索,致使课程结构不合理。课程内容随意性较大,下功研究不够,从而导致课程内容重专业知识不重综合知识,重理论轻实践,重知识的积累不重知识结构,重课堂教学而不重实际训练和现代技术手段的应用,使学生的综合分析能力和动手能力较差,培养出来的毕业生很难与21世纪基础教育相适应。因此,必须对高师地理课程体系进行改革,尽快适应基础教育由“应试教育”向“素质教育”转轨的需要。
- 【会议录名称】 海峡两岸地理学术研讨会暨2001年学术年会论文摘要集
- 【会议名称】海峡两岸地理学术研讨会暨2001年学术年会
- 【会议时间】2001-08
- 【会议地点】中国上海
- 【分类号】P90-4
- 【主办单位】中国科学院地理科学与资源研究所、华东师范大学