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电视大学——一所成人开放高等教育的大思想办学策略

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【作者】 李小林程南清黄寅

【机构】 宁波广播电视大学宁波广播电视大学信息中心

【摘要】 有效的校内评估机制是一所大学的大学精神、大学理念的具体体现。只有当内部评估和监控成为每个人的自觉行动,才能保证教育质量的高水准,才能使学校在强手林立、竞争激烈的市场上站稳脚跟,才能水到渠成地在外部评估中脱颖而出。本文试图借鉴名校的办学理念和大学精神来提炼电大的办学理念和大学精神,得出电大开放教育“人格本位”理念主旨可表述为:“理论够用,实践为重,自主学习,人格本位”的结论。认为“人格本位”理念与知识同样重要,大楼(教育设备)+大师+大思想(人格本位)应成电大这所成人开放高等教育的大思想办学策略。

【关键词】 大学精神办学策略评估机制人格本位
  • 【会议录名称】 科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)
  • 【会议名称】科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会
  • 【会议时间】2004-12
  • 【会议地点】中国北京
  • 【分类号】G728.8
  • 【主办单位】中国成人教育协会
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