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自主设计实验教学改革初探
【作者】 徐海； 刘利梅； 吴立玲； 刘洁； 李丽； 赵亚莉； 王程； 王瑾瑜； 刘俊昌； 高远生；
【机构】 北京大学医学部生理与病理生理学系；
【摘要】 <正> 传统的实验教学方式是学生按照实验指导的步骤进行操作,以培养学生的动手能力为主,但这种方式束缚学生的思维,未能开发学生的创新精神。为改变旧的实验教学模式的不足,我教研室近三年为七年制和八年制学生开设自主设计实验课,以培养学生独立分析问题、解决问题的能力,使他们初步了解科研实验的整个过程,为今后从事科学研究奠定良好的基础。自主设计实验课分为实验设计方案讨论和实施两部分。首先将机能中心所拥有的仪器设备介绍给同学们,让他们在现有的条件下自主设计实验。让学生充分利用网络资源查找文献资料,拓宽了知识
- 【会议录名称】 2005年中国病理生理学教学研讨会论文集
- 【会议名称】2005年中国病理生理学教学研讨会
- 【会议时间】2005-05
- 【会议地点】中国广西南宁
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国病理生理学会