节点文献
结合病理生理学特点培养医学生创新意识和创新能力
【作者】 董伟华； 梁仲培； 陆丽； 吴卫； 董晓先； 杨昌山； 王桂房； 何慧华；
【机构】 广州医学院病理生理学教研室；
【摘要】 <正> 加强对大学生的创新意识和创新能力的培养,已经成为当前我国教育界推进素质教育的核心课题之一。知识创新能力应该包括知识应用创新、知识发展创新、知识迁移创新、知识融合创新和知识体系创新的能力。我国医学教育中设置的病理生理学课程经过几十年的发展,形成了独特的课程特色:①是一门桥
- 【会议录名称】 2005年中国病理生理学教学研讨会论文集
- 【会议名称】2005年中国病理生理学教学研讨会
- 【会议时间】2005-05
- 【会议地点】中国广西南宁
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国病理生理学会