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智能教学系统的模型和知识库研究
Research on the Models and Knowledge Base of Intelligent Tutoring System
【Author】 CHEN Kun DENG Guishi Institute of System Engineering Dalian University of technology, DaLian 116024, China
【机构】 大连理工大学系统工程研究所;
【摘要】 随着对网络教学的不断发展,智能教学系统建设的一个重要的方面——教学知识库成为一个重要的研究领域。本文通过对事实库和规则库的研究,并结合老师教学模型,得到了一种切实可行的知识库的开放性的建设方案,一方面解决了知识点之间的复杂的关系,另一方面达到了对学生学习进度和老师教学质量的控制和监督。
【Abstract】 With the development of Tutoring System on the net, an important respect of intellectual tutoring system—The research of knowledge base becomes an important field. This paper has done some research on the fact base and the rule base, integrating with the model of tutoring, design a feasible scheme for the construction of knowledge base. On the one hand, it makes the relationship among the knowledge points; on the other hand, it can control the progress of study, to improve the results of learning, and to propose the teachers.
【Key words】 knowledge base; intelligent tutoring system; fact base; rule base; model;
- 【会议录名称】 计算机技术与应用进展——全国第17届计算机科学与技术应用(CACIS)学术会议论文集(上册)
- 【会议名称】全国第17届计算机科学与技术应用(CACIS)学术会议
- 【会议时间】2006-07
- 【会议地点】中国山西太原
- 【分类号】TP182
- 【主办单位】中国仪器仪表学会(CIS)、中国仪器仪表学会微型计算机应用学会(CACIS)、中国系统仿真学会复杂系统建模与仿真计算专业委员会筹备处(CSSC)