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浅论高校图书馆信息用户教育中的“人本位”原则
【作者】 胡文华；
【机构】 华东师范大学图书馆；
【摘要】 本文首先从遵循教育基本规律和实现信息用户教育目标两个方面阐述了信息用户教育中坚持“人本位”原则的必然性,然后从区分信息用户群、制订相应教学内容、采取灵活教育方式三方面论述了在实际操作中有效地贯彻用户教育的“人本位”原则的方式方法。全文始终贯穿了人性化教育的基本思想。
- 【会议录名称】 现代图书馆的人本主义思考与实践——2002江浙沪晋图书馆中青年论坛论文集
- 【会议名称】2002江浙沪晋图书馆中青年论坛
- 【会议时间】2002-09
- 【会议地点】中国浙江临安
- 【分类号】G252;G258.6
- 【主办单位】浙江省图书馆学会