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开放性物理实验课程的探索与研究
【机构】 北京航空航天大学物理实验中心；
【摘要】 非物理专业的理工类学生一般只在低年级时参加基础物理实验课程的学习,普遍缺乏物理实验能力的后续深度培养,这不仅制约了某些与物理紧密相关的理工类专业的学生今后进一步的发展,同时也对物理实验课程与其他学科的融合以及综合发展带来了负面影响.为此我们在这方面进行了深入的探索与研究,开设了以对高年级学生物理实验能力深度培养为目标的开放性物理实验课程.
【基金】 北京航空航天大学教改专项基金资助课题[批准号:130338],课题名称:培养创新人才实验教学模式
- 【会议录名称】 2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会论文集
- 【会议名称】2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会
- 【会议时间】2005-07
- 【会议地点】中国山东青岛
- 【分类号】O4-33
- 【主办单位】教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会、《物理与工程》编辑部