解剖学教学中的几点体会

【作者】 吴凤霞； 张立平； 李贵宝； 宋涛；

【机构】 山东大学医学院解剖学教研室；

【摘要】 <正> 在医学教育体系中,解剖学是一门重要的基础课,它对后续课程起“奠基”作用。良好的解剖学基础对医学工作者一生的学习和实践都大有裨益。但解剖课内容庞杂,名词繁多,且有些知识抽象乏味,记忆困难。因此在教学过程中如何营造良好的课堂氛围、调动学生的积极性和自觉性、激发学生的记忆潜能是每个解剖教师都必需思考的问题。以下是我在教学过程中的几点体会。1多媒体教学与传统教学相结合,优势互补1.1传统教学在传统的人体解剖学教学中,教师用板书、挂图、板图、人体实物标本以及模型等来进行教学。板书简明扼要,有助于学生对一堂课的内容进行总结,形成整体概念。板图简单明了,更多还原