网络社会化挑战与和谐社会的创建——青少年道德教育的社会心理学思考

【作者】 蔡翥； 贾文芳；

【机构】 安徽医科大学； 中国人民大学；

【摘要】 <正>20世纪末,互联网以惊人的速度在全球扩张,一跃成为继报刊、电影、电视等传统大众传媒后的第四大媒介。互联网凭借方便快捷的信息传播方式,无与伦比的信息承载量宣告了网络时代的来临,伴随着新时代的来临,我们的社会逐渐依循网络与自我之间的两极对立而建造([美]曼纽尔·卡斯特著,夏铸九、王志弘等译：《网络社会的崛起》,社会科学文献出版社2001年版,第4页)。因此,青少年社会化也不可避免地呈现出了新的范式——网络社会化,这无疑对青少年道德教育的传统形式造成冲击,给建设社会主义和谐社会提出了挑战。更多还原