节点文献
关于提高课堂教学质量的探索与思考
【机构】 南京工业大学土木工程学院；
【摘要】 课堂教学不但是传授知识的殿堂,而且是培养学生思维方式的重要途径,也是其他教学环节的基础,课堂教学质量的好坏直接影响到学生的培养质量。文章分别从教学内容、教学方法和教师素质几个方面,结合自己的教学实践,探讨了提高课堂教学质量的一些方法。
- 【会议录名称】 高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集
- 【会议名称】第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会
- 【会议时间】2008-11
- 【会议地点】中国江苏南京
- 【分类号】G642.4
- 【主办单位】中国土木工程学会教育工作委员会