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搭建结构模型竞赛平台，促进土木工程专业教学改革
【机构】 长安大学建筑工程学院；
【摘要】 以探索性试验为基础的结构模型竞赛,作为一种新兴的实践教学方法,已成为推动传统教学模式改革的重要手段。本文从贯穿土工程专业各学科知识点,提高学生认识、分析、解决结构问题的能力和增强学生学习的主观能动性三个方面对结构模型竞赛推动传统教学改革的作用进行了系统性研究。
【基金】 第三轮陕西高等教育教学改革研究项目;长安大学教育教学研究课题。
- 【会议录名称】 高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集
- 【会议名称】第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会
- 【会议时间】2008-11
- 【会议地点】中国江苏南京
- 【分类号】G642.4;TU-4
- 【主办单位】中国土木工程学会教育工作委员会