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在生物医学工程专业本科生中开设《模式识别》课程的实践与构想
【机构】 电子科技大学生命科学与技术学院；
【摘要】 模式识别是研究利用计算机识别事物的一门科学。医学信号,图像是模式识别技术的重要应用领域之一。《模式识别》课程的开设对于生物医学工程专业的本科生后续发展来说,显得日益重要。常规而言,生物医学工程专业到了硕士研究生阶段才开设《模式识别》或类似的课程。为了适应学科发展和面向未来,培养生命科学与信息科学相互交融的生物医学工程专业人才,本文探讨了我们首次在生物医学工程专业大学四年级开设《模式识别》课程的实践经验和今后的构想。实践表明, 在充分发挥课程组作用的基础上,合理设计教学内容,是能够取得很好的教学效果的。
【基金】 电子科技大学教改项目“构建生物医学工程专业复合型人才培养新体系”
- 【会议录名称】 中国生物医学工程进展——2007中国生物医学工程联合学术年会论文集（下册）
- 【会议名称】2007中国生物医学工程联合学术年会
- 【会议时间】2007-04
- 【会议地点】中国陕西西安
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国电子学会生物医学电子学分会、中国生物医学工程学会生物医学测量分会、中国生物医学工程学会生物信息与控制分会、中国生物医学工程学会生物医学传感器技术分会