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医学应用物理学课程体系的构建与思考
【作者】 翟建才；
【机构】 第三军医大学基础部；
【摘要】 <正>在传统的公共基础—专业基础—专业训练三大板块的大学教育中,物理学等基础课目的设置及学习内容的编排基本上是从专业技能学习和培养的需要,甚至更局限于后续专业基础课程和专业课程的学习需要来考虑的。其实,物理学等是人类树立科学的自然观、物质观、运动观的重要素材,对启发和培养人的创造能力、实践能力、探索能力有强大的触媒作用,从而成为现代社会高素质人才必备的知识结构的不可或缺的成分。正如一位美国学者所说:“自然哲学是关于自然界未知问题的
- 【会议录名称】 中国生物医学工程学会第六次会员代表大会暨学术会议论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生物医学工程学会第六次会员代表大会暨学术会议
- 【会议时间】2004-04
- 【会议地点】中国武汉
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国生物医学工程学会