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在生理学实验教学中应用辩证唯物主义世界观
【机构】 大连医科大学生理学教研室；
【摘要】 <正>辩证唯物主义自然观是对自然界本来面目的理解。在实验教学中,学生作为主体在理论指导下,按照理论进行信息获取、观察、实验及分析综合等活动,探索客体运动、变化的规律。坚持以辩证唯物主义哲学观、自然观为指导,正确运用逻辑思维方法,有利于实验教学。
- 【会议录名称】 中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
- 【会议时间】2008-04
- 【会议地点】中国广西桂林
- 【分类号】R33-4
- 【主办单位】中国生理学会