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在生理学实验教学中应用PBL教学法的研究
【作者】 葛顺； 葛凤； 刘文彦； 张艳霞； 张静； 王俊杰； 刘玉红；
【机构】 济宁医学院生理学教研室；
【摘要】 <正>传统的实验教学把验证课堂理论作为主要目的,忽视了学生能力和综合素质的培养,不利于启发学生思维,也压抑了学生学习的积极性和创造性。为改变这种状况,我们在生理学实验教学中以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)模式,收到了良好效果。
- 【会议录名称】 中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
- 【会议时间】2008-04
- 【会议地点】中国广西桂林
- 【分类号】R33-4
- 【主办单位】中国生理学会