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利用现代化教学手段构建生理学立体教学模式
【作者】 魏红；
【机构】 哈尔滨学院生物系；
【摘要】 <正>目前高校提倡多课少时的教学模式,因此很多的专业课课时量被大幅的缩减,笔者所担任的是师范类本科生物专业的生理学教学任务,此课程的理论及实验的总课时量仅为54学时,因此在有限的课时内,将生理学的主要内容传授给学生并能使之融会贯通是需要解决的重要问题。随着现代化教学手段的应用,将厚厚的教材浓缩在有限的教学课时中已经逐渐得以实现。经过几年来的教学实践,本课程已经利用现代化的教学手段初步构建了立体的教学模式,从而使学生们在这新型的教学模式中更扎实有效的掌握生理学知识。
- 【会议录名称】 中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
- 【会议时间】2008-04
- 【会议地点】中国广西桂林
- 【分类号】Q4-4
- 【主办单位】中国生理学会