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利用多媒体技术组织生理学知识竞赛 提高学生学习生理学兴趣及学习成绩
【作者】 潘桂兰； 陈晓东； 石瑞丽； 庞东卫； 刘苏星； 唐烨霞； 吕军； 左媛； 赵敏；
【机构】 包头医学院生理教研室；
【摘要】 <正>生理学知识竞赛在许多院校都曾经举办过,我们教研室以前也进行过尝试,但其规模和形式比较单一,题型也比较死板单调,对学生学习生理学的促进作用效果不甚明显。为了激发学生学习生理学的热情,提高学习兴趣和学习成绩,我们首次利用多媒体技术组织举办了一场丰富多彩、生动活泼的生理学知识竞赛,收到了良好的效果,得到了同学们的普遍欢迎和称赞,更重要的是增强了同学们学习生理学的兴趣,提高了学习成绩。
- 【会议录名称】 中国生理学会第八届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生理学会第八届全国生理学教学研讨会
- 【会议时间】2005-04
- 【会议地点】中国广西南宁
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中国生理学会