节点文献
电气专业综合设计教学方法的探索
【机构】 北京交通大学；
【摘要】 本文对专业综合设计的教学实践进行了总结。该专业综合设计以培养学生综合动手能力为主要目标,主要特点是多名学生合作共同完成一个覆盖微控制器、可编程控制器、电力电子、传动控制、电子测量、计算机仿真等系列课程内容的系统设计,通过专业综合设计给学生建立设计实际系统的思路。教学实践结果表明,专业综合设计对于培养电气工程及其自动化专业学生的创新精神和实践能力非常有益。
- 【会议录名称】 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）
- 【会议名称】第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
- 【会议时间】2007-04
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】TM76-4
- 【主办单位】教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程及其自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会