节点文献
浅论工科课程教学中的人文教育
【机构】 南京航空航天大学自动化学院；
【摘要】 文章概述了目前在工科课程教学中人文教育的现状及人文教育所涵盖的几方面的内容,分析了在工科课程教学中引入人文教育的的必要性及其积极意义,指出教师所应具备的人文素质及相关操作要点。
- 【会议录名称】 第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（上册）
- 【会议名称】第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
- 【会议时间】2004-04
- 【会议地点】中国江苏南京
- 【分类号】G642.3
- 【主办单位】教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程及其自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会