论案例分析法在警察院校《形式逻辑》教学中的运用

【作者】 罗旭；

【机构】 湖南司法警官职业学院；

【摘要】 案例分析法以培养学生的自主学习能力和创新能力为基本价值取向,将逻辑学得理论性合实践性有机地结合起来,落实了"以学生为主体,以警察工作经验为中心"得警察教育理念,能培养教学对象严谨缜密的思维能力并在警察工作中得到实践性运用更多还原