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分子生物学课程教学改革的思考与探索

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【作者】 赵亚华高向阳

【机构】 华南农业大学生命科学学院

【摘要】 <正>分子生物学课程是农业院校诸多专业的一门重要的专业基础课.近年来,随着现代生物技术的深入发展和在生产实践中的广泛应用,更加显示出其重要的地位,并且从深度和广度都日新月异地发生着巨大的变化,新知识、新概念、新技术和新应用层出不穷,给分子生物学的教学带来了巨大的挑战.课程教学内容与体系改革已成为高等院校的中心任务,如何在教学改革中改变传统的教学观念、教学方法和教学手段,从而真正重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动他们学习分子生物学的积极性和主动性,我们从以下几方面进行了尝试:

  • 【会议录名称】 中国生物化学与分子生物学会农业生物化学与分子生物学分会第六次学术交流会论文集
  • 【会议名称】农业生物化学与分子生物分会第六次学术交流会
  • 【会议时间】2004
  • 【会议地点】中国贵州
  • 【分类号】Q7-4
  • 【主办单位】中国生物化学与分子生物学会、农业生物化学与分子生物学分会
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