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临床护理带教中存在的问题及对策
【作者】 魏素娜；
【机构】 河南省人民医院；
【摘要】 <正>临床实习是护理教学过程的最后阶段,也是培养护生的关键阶段。为适应新形势下的护理教学改革,实现护生向护士角色的转变,应针对现代护生的特点,采取相应的带教措施,有的放矢地进行带教。只有这样,才能提高临床护理教学质量,培养出高素质的实用型护理人才。
- 【会议录名称】 河南省护理学会临床护理师资培训暨护理教育学术研讨会资料汇编
- 【会议名称】河南省护理学会临床护理师资培训暨护理教育学术研讨会
- 【会议时间】2007-07
- 【会议地点】中国河南郑州
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】河南省护理学会