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会计学专业课程教学方法探讨

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【作者】 陶萍

【机构】 哈尔滨工业大学管理学院

【摘要】 <正> 目前,高校的教学内容大幅度调整,教学时数大量压缩,原来的一些教学方法已不适应教学内容改革的要求,由于教材内容不断更新,而授课时数少,同时,课堂上还要顾及教学信息量的输出,这就使得教师在授课时,不停地讲,还不一定能把教学内容讲完,根本无法照顾到学生的听课效果,完全忽视了学生的主观能动性和创新思维、创新意识的培养,虽然完成了教学内容,但教学效果并不明显,学生只是按部就班地记下老师教给的内容,应付结课考试,并不能比较系统、深刻地理解课程内容,因此,应对会计专业课的教学方法进行探讨,寻求一种切实有效的教学方法。

  • 【会议录名称】 高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集
  • 【会议名称】黑龙江省高等教育学会2003年学术年会
  • 【会议时间】2003
  • 【分类号】F230-4
  • 【主办单位】黑龙江省高等教育学会
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