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在实验教学中培养学生的创新思维能力

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【作者】 姜新； 张建国； 孙春奇；

【机构】 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院；

【摘要】 <正>一、引言在人类发展的历史长河中,每一点进步,每一次改变,每一个新理论的诞生。每一领域的重要拓展,无不包含着冲破固有思维的桎梏,引进新思维模式的过程。近三百年来,无论是科学技术的进步还是社会秩序的完善无不依赖于新思想、新探索。如果说思维是

  • 【会议录名称】 高教科研2006（中册：教学改革）
  • 【会议时间】2006-12
  • 【分类号】TP3-4
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