浅谈参加大学生创新性实验之体会

【作者】 李远发； 汪璐； 黎清波； 龚平； 严晓红；

【机构】 武汉大学基础医学院；

【摘要】 在临床医学本科生中开设创新性实验,是以学生为中心、学生自主活动为基础的新型教学实践过程。实现了教学实践活动重心由"教"向"学"的转变,教师在教学中的地位也由"教"逐渐转向"导"。使创新性实验真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上,使学生形成主体精神、创新意识、创新能力和实践能力。为了响应教育部下达的关于"鼓励大学生进行创新性实验研究"的号召,本人亲自参加了武汉大学基础医学院组织的"医学本科生参加创新性实验课题"申报和实验实施工作。通过亲身参加医学本科生的创新性实验,尤其是与学生们一道经历了课题设计与申报、实验准备、实验操作、实验数据整理等全过程,寻找到所遇到问题的解决方法,获得了创新性实验的一些实践经验和感受。深深感到:在医学本科生中开展创新性实验的意义主要包括:(1)调动师生实验探索的积极性,培养动手能力、发现问题和解决问题的能力,增强创新意识。(2) 磨练了个人意志,培养了综合素质。(3)增强了团队合作的科研意识。(4)加强了师生之间的交流与学习。(5)培养了我们严格要求、精益求精,严谨求实的科研精神。更多还原