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理科基地的生态学双语教学经验和设想
Experences and suggestion of ecology bilingual teaching in National Biological Science Base.
【Author】 ZHENG Jing-ming LIU Xiao-dong Hao Jian-qing LI Yong-chi (Beijing Forestry University,Beijing 100083,China)
【机构】 北京林业大学;
【摘要】 双语教学作为高等教育吸收和借鉴国外先进文化的纽带的一部分,将成为培养"复合型、应用型"国际化人才的必然选择。文章分析了国内理科基地双语教学的面临的主要问题,总结目前生态学双语教学的经验,并提出了一些改进的方案和设想。
【Abstract】 As a bridge over absorption and reference to advanced culture aboard by higher education,bilingual education will be a necenssity for foster international undergraduates.In this paper,major problems in bilingual education for National Science Base were analysed,and experiences of ecology bilingual teaching were summerized,and some suggestion were put forward.
- 【会议录名称】 第五届中国青年生态学工作者学术研讨会论文集
- 【会议名称】第五届中国青年生态学工作者学术研讨会
- 【会议时间】2008-11
- 【会议地点】中国广东广州
- 【分类号】Q14-4
- 【主办单位】中国生态学会青年工作委员会